个人简历：

黄光生，男，汉族，中共党员，江西兴国人，副教授/高级经济师，硕士研究生导师。现任赣南医科大学全科医学院党委副书记、院长兼高等教育研究室负责人，兼任中国高教学会院校研究分会理事、江西省高教学会理事、江西医学会医史学分会委员等职务。2023年毕业于华中科技大学教育科学研究院，获博士学历、学位。近年来，主持省级教改、省教育科学规划、省高校人文社科课题5项，主要参与省级课题近10项，发表学术论文近30篇，其中中文核心3篇，参编专著、教材4部，获省级、校级教学成果奖4项。

学习工作经历：

2002.09-2005.07 赣南师范学院汉语言文学专业本科；

2009.09-2011.12 武汉大学卫生管理与信息专业硕士；

2018.09-2023.09  华中科技大学教育博士；

1996.07-2008.07 赣南医科大学第一附属医院科教科、院办、人事科科员、副科长，经济师、讲师；

2008.07-2024.10 赣南医科大学教务处科长、副处长，高级经济师、副教授；

2024.10-至今  赣南医科大学全科医学院党委副书记、院长，高级经济师、副教授，兼任高等教育研究室负责人。

研究方向：

医学教育管理，大学治理等。

科研课题：

1.主持江西省高校人文社科规划课题（JY25107）：江西省高等医学教育结构变迁的制度史研究，2025.12—，经费20000元；

2.主持江西省教改课题（JXJG-22-13-14）：地方医学院校青年教师教学发展培训校本课程开发与应用，2022-2024，经费10000元；

3.主持江西省教改重点课题（JXJG-17-13-1）：江西省儿科学专业人才培养体系构建研究，2017-2021，经费20000元；

发表文章：

1.黄光生,贾永堂.综合性高校医科组织模式与多维绩效[J].医学与哲学，2023,44(1):55-59 .

2.黄光生,贾永堂.地方医学院校更名大学的制度驱动与理性反思[J].医学与哲学，2022,43(14):1-5.

3.黄光生,叶剑英.重塑与审思:医学院校并入综合性大学的多重制度逻辑[J].中华医学教育探索杂志,2022,(8):966~970;

4.黄光生.被动应对与主动变革：疫情下的高校教学范式转型[J].高等理科教育，2020,4:12-13.

5.黄光生.“5+3”模式下两阶段实践教学体系衔接机制研究[J].现代职业教育，2019(30):30-33.

获奖情况：

1.“以赛促教背景下医学生多元立体临床技能教学模式构建与实施”获得第十一批赣南医学院教学成果一等奖（主持，2024年）；

2.“基于卓越人才培养的医学生仁爱教育探索与实践”获得第十批赣南医学院教学成果二等奖（排名第三，2022年）；

3.“创新临床基本技能教学方法提高全科医生临床能力”获得第九批赣南医学院教学成果一等奖（排名第四，2019年）。

联系方式：

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