为落实立德树人根本任务，深入推进课堂教学改革与创新，在本年度“教学质量月”活动深入开展之际，12月8日下午，医学技术学院举办“数智驱动，成果导向：OBE理念下的智慧教学设计”专题教学工作坊。本次活动作为“教学质量月”系列教研活动的重要组成部分，聚焦教育数字化战略背景下教学模式的转型与升级，该院20余名骨干教师线上线下参与交流学习，共同研讨教学新理念、新方法、新范式。
本次工作坊特邀医学检验技术专业负责人、教研室主任、第三批国家级虚拟仿真实验教学一流课程负责人江丽霞教授担任主讲。江教授以自己主持的国家级一流课程《基于循证医学的实验诊断思维与技能训练》为鲜活案例，深入浅出地解析了如何将成果导向教育（OBE）理念与虚拟仿真等数智技术深度融合，重构教学设计路径。
江教授系统阐述了“以学生为中心、以成果为目标”的逆向教学设计方法，分享了如何利用虚拟仿真技术有效破解医学实验教学中高成本、高风险、难重复的瓶颈问题。她通过对国家一流课程的深度解构，生动展示了从课程设计、资源建设、教学实施到竞赛成果转化的完整闭环，为跨学科教学创新提供了可借鉴的范式。与会教师自带笔记本电脑，实操与研讨相结合，围绕案例库建设、多元评价体系构建等实用工具展开了积极互动和深入交流。
参与教师纷纷表示，本次工作坊内容前沿、案例生动、实操性强，不仅深化了对OBE理念和智慧教学的理解，更获得了可在各自专业领域迁移应用的设计方法与工具，对今后创新教学模式、提升课程建设质量具有重要的启发和指导意义。
本次工作坊是学院推动课堂教学数字化转型、引导教师投身教育教学创新的重要举措之一，也是学院党委加强党建与业务融合、推进“双融双育”走深走实、强化“红医技”党建品牌建设的有力抓手之一，为学院深化教育教学改革、培育高水平教学成果注入了新的活力与思路。未来，学院将持续强化党建引领，搭建教师教学发展平台，推广先进教学理念与模式，鼓励跨学科教学交流与合作，支持基于真实教学问题的行动研究，引导全体教师将工作坊的所学、所感、所悟转化为实实在在的课堂教学变革，共同绘制学院人才培养高质量发展的新图景，为培养更多卓越医学技术人才奠定坚实的教学基础。
