近年来，赣南医科大学多措并举，着力抓好教职工政治理论学习，不断提高广大教职工的政治素养和理论水平。
建章立制，做到有的放矢。结合学校实际和特色，建立周五学习日制度，推进教职工政治理论学习制度化常态化长效化，明确各部门、单位原则上每周五下午开展教职工开展政治理论学习，学习时间不少于2课时。教职工政治理论学习坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神特别是关于教育的重要论述、党中央和省委重大决策部署等为学习重点，以党委理论学习中心组学习为引领，以党支部为基本学习单元，以丰富的学习形式为抓手，全面开展政治理论学习。
示范引领，实现以点带面。落细落实党委理论学习中心组学习，发挥好领导干部示范引领作用，带动全校教职工及时跟进学习党的创新理论。每年制定学校党委理论学习中心组学习安排，把集体学习研讨与个人自学、专题调研结合起来，做到主题聚焦、重点突出、务求实效，引导领导干部加强党性修养、提高理论素质、提升能力水平，并带动全校教职工一同学习。
营造氛围，促进主动学习。定期向各部门、单位发布教职工政治理论学习资料和学习要点，提高学习的针对性和实效性。不断改进学习方式方法，政治理论学习以集中学习为主，结合专题辅导、宣讲报告、研讨交流、上党课、走访红色教育基地等方式，增强学习的吸引性和感染力。着力评选和宣传学习达人、理论标兵等，营造浓厚学习氛围，充分调动教职工政治理论学习的积极性、主动性。
督查督导，确保学习实效。成立教职工学习教育督导组，对各部门、单位政治理论学习开展情况进行督导检查，查找问题，总结经验，督促整改。严格实行教职工学习考勤制度，每场学习指定专人做好学习记录。将各部门、单位教职工政治理论学习情况纳入党建工作责任制考核，作为评优评先的重要依据之一，确保学习落地见效。
